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Pequenos ouvintes

Notícias

UFOP abre concurso de redação para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental

6 Junho 2019

O Concurso de Redação terá como tema "A UFOP e a minha comunidade". A competição faz parte das comemorações dos 50 anos da UFOP e é voltada para...

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Seleção de bolsista para o Programa Municipal Educação e Patrimônio

4 Junho 2019

A Pró-Reitoria de Extensão torna público o edital para a seleção de bolsista no Programa Municipal Educação e Patrimônio: Ouro Preto, o meu lugar....

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UFOP doa computador para o distrito do Salto

31 Maio 2019

O projeto de extensão Hospital das Máquinas presta um serviço muito importante à região de Ouro Preto. Desenvolvido pelo professor Cristiano França,...

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Resultado final da seleção de bolsista para o Carro Biblioteca

27 Maio 2019

A Pró-Reitoria de Extensão torna público o resultado final da seleção de bolsista para o Carro Biblioteca. A candidata selecionada foi Natalia Aparecida...

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Veja a aqui a programação do seminário.

27 Maio 2019

Desde o rompimento da barragem da Samarco, a UFOP tem desenvolvido projetos ligados a barragens. Depois do ocorrido em Brumadinho, a PROEX articulou contatos...

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Reunião do Conselho Departamental do ICSA discute a curricularização da Extensão

24 Maio 2019

Na quinta-feira, 23, ocorreu uma reunião, coordenada pelo diretor do Instituto de Ciências Sociais e Aplicadas, prof. José Benedito Donadon Leal, para...

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Resumo: 

Este projeto busca produzir e veicular programação sonora/radiofônica para crianças de Mariana e Ouro Preto, tornando meninos e meninas potenciais ouvintes deste meio de comunicação e familiarizados com a linguagem radiofônica. Além de ouvintes, o projeto busca utilizar a participação ativa das crianças para a construção do programa, que gira em torno das culturas infantis: canções, parlendas, trava línguas, contação de histórias. Tornam-se, assim, co-protagonistas na produção midiática voltada a eles, por meio do compartilhamento de seus saberes, de seus imaginários. Tendo em vista que a mídia constitui-se um dos elementos-chave das culturas infantis, a inclusão de crianças no processo produtivo, não apenas nos processos de recepção ativa, aumenta a capacidade de agência e autonomia deles, bem como o controle sobre os processos midiáticos que lhes dizem respeito. Para além disso, a oralidade, recurso bastante familiar às crianças em idade pré-escolar (até 6 anos), ainda não alfabetizadas, é pouco explorada pela comunicação, tendo em vista que existem poucas iniciativas de rádio voltadas para crianças, e tem potencial democrático de saberes, conteúdos, cultura. A escuta do rádio se liga à capacidade imaginativa da criança por meio da produção de paisagens sonoras e da criação de imagens mentais. Há também o incentivo ao registro e acompanhamento da temporalidade do rádio, à própria escuta e a outras modalidade de atenção.

Ano de vigência: 
2020
Responsável: 
LUANA VIANA E SILVA
Contato: 
lviana.s@hotmail.com
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