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Pequenos ouvintes

Notícias

Novo encontro do Fabulações Museológicas acontece em agosto

30 Julho 2019

O LAMUPi (Laboratório de Pesquisa em Museologia, Teoria Museológica e Patrimônio), em conjunto com a recepção dos alunos 2019.2 de Museologia, convida...

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UFOP já recebeu mais de 80 redações

24 Julho 2019

A Comissão Organizadora alterou o cronograma do Concurso de Redação UFOP 50 Anos. Tanto a UFOP quanto as escolas encontram-se em férias no mês de...

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Resultado do edital de apoio a ações de extensão

22 Julho 2019

A Pró-Reitoria de Extensão torna pública a relação das Ações de Extensão 2018 (em continuidade) e 2019 que tiveram as solicitações de apoio deferidas....

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Prorrogada a entrega das "Cartas para o Futuro" até 30 de agosto

11 Julho 2019

A UFOP completa 50 anos em agosto. Dentre as celebrações desse aniversário, vamos montar uma Cápsula do Tempo. A ideia é enterrar uma caixa contendo...

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Primeira reunião de registro da CEJ

10 Julho 2019

Na segunda-feira (02), aconteceu a primeira reunião de registro da Central de Empresas Juniores. A empresa JUSCONSULT, do curso de direito, foi a primeira...

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Resultado final de oficinas para Festival de Inverno

29 Junho 2019

A Pró-Reitoria de Extensão torna público o resultado final da seleção de apresentações culturais e oficinas para o Festival de Inverno. Os aprovados...

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Resumo: 

Este projeto busca produzir e veicular programação sonora/radiofônica para crianças de Mariana e Ouro Preto, tornando meninos e meninas potenciais ouvintes deste meio de comunicação e familiarizados com a linguagem radiofônica. Além de ouvintes, o projeto busca utilizar a participação ativa das crianças para a construção do programa, que gira em torno das culturas infantis: canções, parlendas, trava línguas, contação de histórias. Tornam-se, assim, co-protagonistas na produção midiática voltada a eles, por meio do compartilhamento de seus saberes, de seus imaginários. Tendo em vista que a mídia constitui-se um dos elementos-chave das culturas infantis, a inclusão de crianças no processo produtivo, não apenas nos processos de recepção ativa, aumenta a capacidade de agência e autonomia deles, bem como o controle sobre os processos midiáticos que lhes dizem respeito. Para além disso, a oralidade, recurso bastante familiar às crianças em idade pré-escolar (até 6 anos), ainda não alfabetizadas, é pouco explorada pela comunicação, tendo em vista que existem poucas iniciativas de rádio voltadas para crianças, e tem potencial democrático de saberes, conteúdos, cultura. A escuta do rádio se liga à capacidade imaginativa da criança por meio da produção de paisagens sonoras e da criação de imagens mentais. Há também o incentivo ao registro e acompanhamento da temporalidade do rádio, à própria escuta e a outras modalidade de atenção.

Ano de vigência: 
2020
Responsável: 
LUANA VIANA E SILVA
Contato: 
lviana.s@hotmail.com
Programa vinculado: