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Pequenos ouvintes

Notícias

I Fórum da Assistência Estudantil da UFOP

29 Outubro 2019

8h - Credenciamento 8h30min - Mesa de abertura Prof. Hermínio Nalini - Vice Reitor da UFOP. Sabrina Magalhães Rocha - Pro-Reitora Adjunta de Assuntos...

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Encontro de Saberes 2019 acontecerá de 5 a 7 de novembro

25 Outubro 2019

Em 2019, a UFOP comemora seus 50 anos e o Encontro de Saberes comemora seus 11 anos, com a integração entre as Mostras das áreas de Pesquisa, Extensão...

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Projeto Pão do Lírio forma auxiliares de padeiro

17 Outubro 2019

O projeto de extensão “Pão do Lírio: formação de mão de obra para o setor de panificação da comunidade Lírios do Campo” realizou sua 5ª aula...

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Funcionárias de hotéis fazem curso na UFOP: manipulação de alimentos

17 Outubro 2019

Os projetos de extensão "Capacitação para Manipuladores de Alimentos", coordenado pela professora Érica Granato, e "Boas Práticas no Preparo de Alimentos",...

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Ciência e Tecnologia de Alimentos discute a curricularização

15 Outubro 2019

Equipe da PROEX participou nessa segunda-feira (14) de reunião com professores do NDE-Núcleo Docente Estruturante do curso de Ciência e Tecnologia de...

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Resumo: 

Este projeto busca produzir e veicular programação sonora/radiofônica para crianças de Mariana e Ouro Preto, tornando meninos e meninas potenciais ouvintes deste meio de comunicação e familiarizados com a linguagem radiofônica. Além de ouvintes, o projeto busca utilizar a participação ativa das crianças para a construção do programa, que gira em torno das culturas infantis: canções, parlendas, trava línguas, contação de histórias. Tornam-se, assim, co-protagonistas na produção midiática voltada a eles, por meio do compartilhamento de seus saberes, de seus imaginários. Tendo em vista que a mídia constitui-se um dos elementos-chave das culturas infantis, a inclusão de crianças no processo produtivo, não apenas nos processos de recepção ativa, aumenta a capacidade de agência e autonomia deles, bem como o controle sobre os processos midiáticos que lhes dizem respeito. Para além disso, a oralidade, recurso bastante familiar às crianças em idade pré-escolar (até 6 anos), ainda não alfabetizadas, é pouco explorada pela comunicação, tendo em vista que existem poucas iniciativas de rádio voltadas para crianças, e tem potencial democrático de saberes, conteúdos, cultura. A escuta do rádio se liga à capacidade imaginativa da criança por meio da produção de paisagens sonoras e da criação de imagens mentais. Há também o incentivo ao registro e acompanhamento da temporalidade do rádio, à própria escuta e a outras modalidade de atenção.

Ano de vigência: 
2020
Responsável: 
LUANA VIANA E SILVA
Contato: 
lviana.s@hotmail.com
Programa vinculado: