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Pequenos ouvintes

Notícias

CEJ disponibiliza modelo para a produção do relatório de atividades das EJ’s

13 Dezembro 2019

Atenção empresas juniores: o modelo para a produção do Relatório Anual de Atividades das empresas juniores da UFOP já está disponível na página...

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EDITAL PRORROGADO PARA PROPOSTAS DE EXTENSÃO

23 Novembro 2019

Prorrogado o prazo para entrega de propostas de Extensão para 2020 e relatórios de ações: até dia 26 de novembro O prazo final de submissão de propostas...

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UFOP divulga o resultado do Concurso de Redação UFOP 50 Anos

22 Novembro 2019

A UFOP divulga hoje o resultado parcial do Concurso de Redação UFOP 50 Anos. A iniciativa foi aberta a alunos do 9º ano de 63 escolas de Ouro Preto,...

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Encontro de Saberes 2019 contou com apresentações culturais na Concha Acústica

18 Novembro 2019

Nos dias 5 a 7 de outubro aconteceu o Encontro de Saberes 2019. A Coordenadoria de Cultura da PROEX realizou, em conjunto com artistas da região, diversas...

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Carro biblioteca na Escola Municipal Alfredo Baeta

14 Novembro 2019

Na manhã de 13 de novembro, o Carro Biblioteca estacionou na Escola Municipal Alfredo Baeta, no bairro Cabeças, em Ouro Preto. A equipe do Carro participou...

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Encontro Tertúlia Literária

14 Novembro 2019

O encontro Tertúlia Literária com seleção de poemas de Augusto dos Anjos acontecerá dia 26 de novembro, às 19h, na Sala de Seminários do DECOM,...

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Resumo: 

Este projeto busca produzir e veicular programação sonora/radiofônica para crianças de Mariana e Ouro Preto, tornando meninos e meninas potenciais ouvintes deste meio de comunicação e familiarizados com a linguagem radiofônica. Além de ouvintes, o projeto busca utilizar a participação ativa das crianças para a construção do programa, que gira em torno das culturas infantis: canções, parlendas, trava línguas, contação de histórias. Tornam-se, assim, co-protagonistas na produção midiática voltada a eles, por meio do compartilhamento de seus saberes, de seus imaginários. Tendo em vista que a mídia constitui-se um dos elementos-chave das culturas infantis, a inclusão de crianças no processo produtivo, não apenas nos processos de recepção ativa, aumenta a capacidade de agência e autonomia deles, bem como o controle sobre os processos midiáticos que lhes dizem respeito. Para além disso, a oralidade, recurso bastante familiar às crianças em idade pré-escolar (até 6 anos), ainda não alfabetizadas, é pouco explorada pela comunicação, tendo em vista que existem poucas iniciativas de rádio voltadas para crianças, e tem potencial democrático de saberes, conteúdos, cultura. A escuta do rádio se liga à capacidade imaginativa da criança por meio da produção de paisagens sonoras e da criação de imagens mentais. Há também o incentivo ao registro e acompanhamento da temporalidade do rádio, à própria escuta e a outras modalidade de atenção.

Ano de vigência: 
2020
Responsável: 
LUANA VIANA E SILVA
Contato: 
lviana.s@hotmail.com
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