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Pequenos ouvintes

Notícias

Funcionamento da PROEX no período de suspensãode atividades presenciais

19 Março 2020

A Pró-reitoria de Extensão atenderá as demandas da comunidade acadêmica por email, durante o período de suspensão de atividades acadêmicas. Os tipos...

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Orientações sobre continuidade das atividades de extensão

19 Março 2020

A Pró-Reitoria de Extensão em conformidade com as decisões do Conselho Universitário (CUNI) de 17 de março de 2020 comunica sobre a continuidade...

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Resultado edital Sentidos Urbanos

16 Março 2020

O programa “Sentidos Urbanos: patrimônio e cidadania” torna público o resultado do edital para seleção 7 bolsistas de diversos cursos de graduação....

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EDITAIS ABERTOS PARA BOLSAS DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL - BDI's

14 Março 2020

Pró-reitoria de Planejamento e Pró-reitoria de Extensão e Cultura, lançam em conjunto editais para a seleção de bolsistas de desenvolvimento institucional....

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Resultado 1ª etapa seleção de bolsistas programa Sentidos Urbanos

11 Março 2020

O programa "Sentidos Urbanos: patrimônio e cidadania" divulga a relação dos estudantes aprovados na primeira etapa para seleção de bolsistas. As entrevistas...

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Resultado 1ª etapa da seleção de alunos para o curso "Cidadania na Veia"

9 Março 2020

O curso de extensão Cidadania na Veia divulga a relação de inscritos na primeira etapa do processo seletivo. O contato será feito via e-mail para agendamento...

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Resumo: 

Este projeto busca produzir e veicular programação sonora/radiofônica para crianças de Mariana e Ouro Preto, tornando meninos e meninas potenciais ouvintes deste meio de comunicação e familiarizados com a linguagem radiofônica. Além de ouvintes, o projeto busca utilizar a participação ativa das crianças para a construção do programa, que gira em torno das culturas infantis: canções, parlendas, trava línguas, contação de histórias. Tornam-se, assim, co-protagonistas na produção midiática voltada a eles, por meio do compartilhamento de seus saberes, de seus imaginários. Tendo em vista que a mídia constitui-se um dos elementos-chave das culturas infantis, a inclusão de crianças no processo produtivo, não apenas nos processos de recepção ativa, aumenta a capacidade de agência e autonomia deles, bem como o controle sobre os processos midiáticos que lhes dizem respeito. Para além disso, a oralidade, recurso bastante familiar às crianças em idade pré-escolar (até 6 anos), ainda não alfabetizadas, é pouco explorada pela comunicação, tendo em vista que existem poucas iniciativas de rádio voltadas para crianças, e tem potencial democrático de saberes, conteúdos, cultura. A escuta do rádio se liga à capacidade imaginativa da criança por meio da produção de paisagens sonoras e da criação de imagens mentais. Há também o incentivo ao registro e acompanhamento da temporalidade do rádio, à própria escuta e a outras modalidade de atenção.

Ano de vigência: 
2020
Responsável: 
LUANA VIANA E SILVA
Contato: 
lviana.s@hotmail.com
Programa vinculado: