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Pequenos ouvintes

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Resultado da seleção do Curso de Extensão em Trompete

17 Agosto 2018

A Pró-Reitoria de Extensão torna público o resultado do processo de seleção de alunos do Curso de Extensão em Trompete. Lista dos 4 primeiros colocados...

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15 Agosto 2018

O professor André Luís Silva, do Departamento de Engenharia de Produção da Escola de Minas, desenvolveu e coordena o projeto Labor. Nesse projeto,...

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PROEX seleciona novamente estagiários de Jornalismo

14 Agosto 2018

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14 Agosto 2018

A Pró-Reitoria de Extensão torna público o resultado do processo de seleção de bolsista de Jornalismo para o projeto Plataforma Campus Aberto. A segunda...

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PROEX seleciona bolsista de Jornalismo - EDITAL RETIFICADO

6 Agosto 2018

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Resultado do edital de seleção de estagiários de Jornalismo.

2 Agosto 2018

A PROEX recebeu inscrição de três candidatos para as vagas de estágio obrigatório no órgão. Os três foram selecionados na 1ª etapa e foram convocados...

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Resumo: 

Este projeto busca produzir e veicular programação sonora/radiofônica para crianças de Mariana e Ouro Preto, tornando meninos e meninas potenciais ouvintes deste meio de comunicação e familiarizados com a linguagem radiofônica. Além de ouvintes, o projeto busca utilizar a participação ativa das crianças para a construção do programa, que gira em torno das culturas infantis: canções, parlendas, trava línguas, contação de histórias. Tornam-se, assim, co-protagonistas na produção midiática voltada a eles, por meio do compartilhamento de seus saberes, de seus imaginários. Tendo em vista que a mídia constitui-se um dos elementos-chave das culturas infantis, a inclusão de crianças no processo produtivo, não apenas nos processos de recepção ativa, aumenta a capacidade de agência e autonomia deles, bem como o controle sobre os processos midiáticos que lhes dizem respeito. Para além disso, a oralidade, recurso bastante familiar às crianças em idade pré-escolar (até 6 anos), ainda não alfabetizadas, é pouco explorada pela comunicação, tendo em vista que existem poucas iniciativas de rádio voltadas para crianças, e tem potencial democrático de saberes, conteúdos, cultura. A escuta do rádio se liga à capacidade imaginativa da criança por meio da produção de paisagens sonoras e da criação de imagens mentais. Há também o incentivo ao registro e acompanhamento da temporalidade do rádio, à própria escuta e a outras modalidade de atenção.

Ano de vigência: 
2020
Responsável: 
LUANA VIANA E SILVA
Contato: 
lviana.s@hotmail.com
Programa vinculado: