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Pequenos ouvintes

Notícias

Museu de Ciência e Técnica da Escola de Minas seleciona bolsistas e voluntários

26 Fevereiro 2019

O Museu de Ciência e Técnica da Escola de Minas (MCT-EM/UFOP), por meio da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) torna público que se encontram abertas...

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UFOP e Brumadinho

14 Fevereiro 2019

Após o rompimento da barragem de Brumadinho, a PROEX realizou reunião com professores e técnico-administrativos para tentar articular ações da UFOP...

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PROEX seleciona bolsistas de Jornalismo

14 Fevereiro 2019

A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Ouro Preto (PROEX/UFOP) torna público que se encontram abertas inscrições para a seleção de...

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Nota de esclarecimento - Edital de Apoio a Ações de Extensão

11 Fevereiro 2019

A Pró-Reitoria de Extensão informa que as ações submetidas no Edital para Ações de Extensão 2019, que foram devolvidas para adequação, poderão...

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Programa Bolsas do Santander Universidades abre edital de seleção

7 Fevereiro 2019

São oferecidas duas vagas para ações extensionistas. As vagas são voltadas para todos os cursos e têm carga horária de 15 horas semanais. As bolsas...

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Processo seletivo do Curso de Extensão em Trompete

6 Fevereiro 2019

A UFOP, por meio da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) e do Departamento de Música (DEMUS), convida os interessados em apresentar candidatura para o processo...

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Resumo: 

Este projeto busca produzir e veicular programação sonora/radiofônica para crianças de Mariana e Ouro Preto, tornando meninos e meninas potenciais ouvintes deste meio de comunicação e familiarizados com a linguagem radiofônica. Além de ouvintes, o projeto busca utilizar a participação ativa das crianças para a construção do programa, que gira em torno das culturas infantis: canções, parlendas, trava línguas, contação de histórias. Tornam-se, assim, co-protagonistas na produção midiática voltada a eles, por meio do compartilhamento de seus saberes, de seus imaginários. Tendo em vista que a mídia constitui-se um dos elementos-chave das culturas infantis, a inclusão de crianças no processo produtivo, não apenas nos processos de recepção ativa, aumenta a capacidade de agência e autonomia deles, bem como o controle sobre os processos midiáticos que lhes dizem respeito. Para além disso, a oralidade, recurso bastante familiar às crianças em idade pré-escolar (até 6 anos), ainda não alfabetizadas, é pouco explorada pela comunicação, tendo em vista que existem poucas iniciativas de rádio voltadas para crianças, e tem potencial democrático de saberes, conteúdos, cultura. A escuta do rádio se liga à capacidade imaginativa da criança por meio da produção de paisagens sonoras e da criação de imagens mentais. Há também o incentivo ao registro e acompanhamento da temporalidade do rádio, à própria escuta e a outras modalidade de atenção.

Ano de vigência: 
2020
Responsável: 
LUANA VIANA E SILVA
Contato: 
lviana.s@hotmail.com
Programa vinculado: