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Novos sujeitos de futuras histórias

Notícias

UFOP abre concurso de redação para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental

6 Junho 2019

O Concurso de Redação terá como tema "A UFOP e a minha comunidade". A competição faz parte das comemorações dos 50 anos da UFOP e é voltada para...

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Seleção de bolsista para o Programa Municipal Educação e Patrimônio

4 Junho 2019

A Pró-Reitoria de Extensão torna público o edital para a seleção de bolsista no Programa Municipal Educação e Patrimônio: Ouro Preto, o meu lugar....

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UFOP doa computador para o distrito do Salto

31 Maio 2019

O projeto de extensão Hospital das Máquinas presta um serviço muito importante à região de Ouro Preto. Desenvolvido pelo professor Cristiano França,...

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Resultado final da seleção de bolsista para o Carro Biblioteca

27 Maio 2019

A Pró-Reitoria de Extensão torna público o resultado final da seleção de bolsista para o Carro Biblioteca. A candidata selecionada foi Natalia Aparecida...

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Veja a aqui a programação do seminário.

27 Maio 2019

Desde o rompimento da barragem da Samarco, a UFOP tem desenvolvido projetos ligados a barragens. Depois do ocorrido em Brumadinho, a PROEX articulou contatos...

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Reunião do Conselho Departamental do ICSA discute a curricularização da Extensão

24 Maio 2019

Na quinta-feira, 23, ocorreu uma reunião, coordenada pelo diretor do Instituto de Ciências Sociais e Aplicadas, prof. José Benedito Donadon Leal, para...

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Resumo: 

Este projeto busca continuar a promover ações junto a crianças de 4 a 8 anos em busca de construir, veicular e disseminar novas representações de gênero, alternativas àquelas hegemônicas na mídia, que reforçam as assimetrias do patriarcado e as desigualdades de gênero, ao mesmo tempo que proporciona formação gendrada do futuro jornalista da Ufop. Intenta, ainda, discutir com educadores novas estratégias para as abordagens de gênero na escola. Utiliza, para tanto, ferramentas da comunicação e representações veiculadas pela mídia, além da estratégia do brincar, investindo na ludicidade e na proximidade das linguagens de tais faixas etárias. A ideia é que esses sujeitos possam construir novos imaginários de gênero, que permitam a meninos e meninas identidades mais livres e com novos gendramentos. As demandas por ações desse tipo têm se mostrado urgentes no contexto nacional, diante dos ataques que os estudos e os movimentos de gênero têm enfrentado, e também no contexto marianense, em recebemos relatos e demandas de escolas para enfrentamentos das hierarquias de gênero, do machismo, da misoginia.

Ano de vigência: 
2020
Responsável: 
KARINA GOMES BARBOSA DA SILVA
Contato: 
mastudobem@gmail.com
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