Introdução: Com a popularização da internet nos últimos anos, novas maneiras de se comunicar surgiram e ainda surgem e com isso cresce a necessidade de adaptar-se a essas tecnologias. As mídias ocupam enorme importância no âmbito educacional uma vez que atualmente metade dos cidadãos brasileiros tem acesso à internet e a utilizam como fonte de informação6. Objetivos: O projeto buscará levar conhecimentos úteis que abordem o uso racional de medicamento e educação em saúde, unindo tecnologia, informação e educação com novas formas de comunicação existentes. Metodologia: Para a coleta de informações a serem gravadas ou produzidas digitalmente serão feitas pesquisas em literatura científica sobre temas acordados com o Comitê Diretor da Farmácia Escola. Posteriormente haverá a criação de textos em linguagem clara e objetiva que será avaliado e aprovado para serem montados vídeos educativos em formatos criativos tipo “Draw my life” ou mapas conceituais e mesmo simulações realísticas, a serem definidos em reuniões para a adequabilidade formato/tema. Os temas serão relacionados a promoção do uso racional de medicamentos e educação em saúde e poderão ser vinculados à agenda anual do Ministério da Saúde. Os vídeos serão gravados para serem utilizados na sala de espera da Farmácia Escola e serão disponibilizados para as Secretarias de Saúde de Ouro Preto e Mariana para serem exibidos nas salas de espera das unidades básicas de saúde dos municípios referidos. Também serão disponibilizados nas páginas sociais da Farmácia Escola. Será trabalhado um tema/mês. Resultados pretendidos: Produção de vídeos educativos sobre Automedicação, Descarte de medicamentos, Armazenamento correto de medicamentos, Uso racional de antibióticos, Uso racional de ansiolíticos, Dia Mundial do Diabetes, Dia Mundial da Luta Contra a AIDS, Setembro amarelo, Outubro rosa, Novembro azul, Fotoproteção e outras a serem definidas pelo comitê diretor da Farmácia Escola. Conclusão: A divulgação de temas de saúde no formato de vídeos educativos permitirá tanto ao público-alvo quanto a outros expectadores serem beneficiados das informações sanitárias relevantes, uma vez que tal mídia possui caráter altamente democrático devendo ser incluído como interessante recurso educacional na área farmacêutica.