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Um jogo sério para apoiar o ensino de teoria musical

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De onde vem a beterraba do RU?

7 Novembro 2017

Os restaurantes da UFOP servem cerca de cinco mil refeições todo dia, de segunda a sexta feira. São toneladas e mais toneladas de batata, cebola, tomate,...

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UFOP realiza Dia C da Ciência

30 Outubro 2017

No dia 25 de outubro, a UFOP participou de evento da programação da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia na Escola Estadual Horácio Andrade. Na...

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8ª edição do Campus Aberto

26 Outubro 2017

O câmpus do Morro do Cruzeiro ficou mais colorido no sábado 21 de outubro. Jogos, capoeira, cama elástica, ginástica, forró, pipoca, algodão doce...

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Visita ao Lapac

25 Agosto 2017

A UFOP comemorou 48 anos de existência no dia 21 de agosto. A professora Cláudia Marliére, reitora da universidade, celebrou a data de uma maneira diferente:...

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Resumo: 

Presente em todas as culturas nas mais diversas situações a música tem a característica de ajudar na expressão de ideias, sentimentos, compreensão de valores, cognição, criatividade e expressão. Os seres humanos são atraídos pela música desde criança. Apesar da música ser parte integrante do currículo básico dos ensinos médio e fundamental, o assunto ainda tem sido pouco explorado devido a falta de recursos básicos como instrumentos musicais e profissionais qualificados. Os jogos educativos têm sido empregados em diferentes áreas do conhecimento. Nesse sentido, esse projeto propõe o desenvolvimento de um jogo sério para iniciação musical, voltado para dispositivos móveis. O jogo visa dar suporte ao ensino-aprendizagem de conceitos relacionados à teoria musical, de forma lúdica e divertida. O escopo do projeto inclui a elaboração de documentos relacionados processo de desenvolvimento de jogos, projeto artístico, projeto e desenvolvimento de software. O jogador irá visitar vários reinos do mundo mágico de Musicália (www.leds.ufop.br/musicalia), cada um abordando um tema diferente (ex. ritmo, notas, pauta, tempo). Os conceitos serão abordados de forma incremental, e de forma contextualizada. As etapas de desenvolvimento do jogo incluem concepção, design, construção e avaliação. Os resultados esperados incluem uma versão de demonstração do jogo (aplicativo para dispositivos móveis), que poderá ser usada por professores e alunos de música, e sua avaliação como ferramenta de apoio ao ensino.

Ano de vigência: 
2020
Responsável: 
GEORGE HENRIQUE GODIM DA FONSECA
Contato: 
george.fonseca@hotmail.com